30 октября состоялся педагогический совет «Кардиограмма образовательной среды, или наша школа содействует здоровью?!»
Опубликовано: 30 октября 2014 г.
С целью коррекции уклада школы с пользой для здоровья всех участников образовательного процесса 30 октября в санаторной школе-интернате №9 г. Минска состоялся ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «КАРДИОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ИЛИ НАША ШКОЛА СОДЕЙСТВУЕТ ЗДОРОВЬЮ?!»
Перед педсоветом стояли следующие задачи:
- ориентировочная оценка работы школы с точки зрения здоровьесбережения;
- определение условий формирования здоровьесберегающего пространства школы;
- обеспечение педагогов информацией для формирования собственных стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье участников образовательного процесса;
- мотивация педагогического коллектива школы к решению задач здоровьесберегающей педагогики.
Формой проведения педагогического совета стала работа творческих групп, созданных заранее по интересам.
В Проекте решения педсовета было отмечено, что в санаторной школе-интернате №9 г.Минска ведется необходимая работа по вопросу здоровьесбережения всех участников образовательного процесса, развитию осознанного отношения к выполнению норм ортопедического режима через организацию лечебно-воспитательной работы. По данной проблеме проведены заседания методических объединений, открытые уроки и внеклассные мероприятия, Дни здоровья, день ДРК «Создание комфортных условий в школе», мастер-класс «Подготовка детей для самостоятельной работы дома», открытые уроки учителей лечебного плавания и ЛФК. Организованы и проведены: семинар для совета коллектива физической культуры «Проведение физминуток, физпауз» на уроках и больших переменах; ИМС «Организация и проведение физкульминуток, физпауз на уроках, больших переменах» (для учителей начальных классов); ИМС «Ознакомление с требованиями КРК, ортопедический режим во время прогулок, перемен и проведения терренкуров» (для воспитателей); семинар-практикум «Особенности преподавания адаптивной физической культуры» (для учителей начальных классов).
Педагогическим коллективом школы продолжается трансляция накопленного опыта по выработке у учащихся осознанного отношения к выполнению норм ортопедического режима. В 2014 году по данной проблеме учителем физической культуры Гончаренко Т.В., был проведён мастер-класс: «Игровая форма проведения урока как средство для запоминания и воспроизведения разученных упражнений и движений», учителем Сергейчиком С.С. - мастер-класс: «Использование спортивного инвентаря на уроках адаптивной физкультуры». Состоялось совместное заседание МО воспитателей и учителей физической культуры «Взаимосвязь учителя физической культуры и воспитателя, как одно из основных составляющих общеобразовательного процесса в санаторной школе-интернате №9 г. Минска».
Медицинскими работниками совместно с воспитателями проводятся индивидуальные консультации по проблемам формирования здорового образа жизни в семье, тематические часы общения по ЗОЖ.
Таким образом, деятельность педагогического коллектива Школы совместно с медицинскими работниками отделения для оказания медицинской помощи в санаторной школе-интернате №9 г.Минска УЗ «17 городская детская клиническая поликлиника г.Минска» по формированию целостной системы здоровьесбережения всех участников образовательного процесса проводится на достаточном уровне.
| |  |